|
|
 |
|
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.
В. Ключевский |
|
| |||||||
| ||||||||
|
"Учитель года - 2019"
Первый (заочный) этап "Методическое портфолио"
Цель: демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога
Цель: раскрытие мотивов выбора учительской профессии, собственных педагогичесих принципов и подходов к образованию, своего понимания миссии педагога в современном мире, смысла педагогической деятельности, демонстрация видения современных проблем и возможных путей их решения средствами образования Эссе на тему «Гражданская позиция современного учителя»
Второй (очный) этап "Учитель - профи"
Цель: демонстрация методической грамотности, соотнесение педагогической теории с практикой, способности к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствиии с требованиями ФГОС, профессионального стандарта "Педагог"
Выступление на тему "Создание интерактивных онлайн-плакатов на платформе TingLing" Интерактивный плакат к выступлению
Цель: раскрытие профессионального потенциала в условиях планирования, проведения и анализа эффективности учебного занятия (урока), проявление творческого потенциала, самостоятельности, умения ориентироваться в ситуации, знания своего предмета и способности выйти в обучении на межпредметный и метапредметный уровни
Литературное чтение. 3 класс. УМК «Гармония» Н. М. Артюхова «Трусиха»
Финал конкурса "Учитель - Мастер"
Цель: демонстрация педагогического мастерства в планировании и анализе эффективности учебных занятий и подходов к обучению, выявление лучшего педагогического опыта и инновационных практик, осознание педагогом своей деятельности в сравнительном и рефлексивном контексте, осмысление перспектив собственного профессионального развития и потенциала транслирования методик и технологий преподавания
Мастер-класс «Чтение с увлечением» (о технологии продуктивного чтения)
Цель: демонстрация культуры проектирования в образовании, видения существующих проблем и путей их решения, умения работать с представителями различных целевых аудиторий, умения продуктивно работать в команде и выстраивать конструктивное взаимодействие, создавать работоспособные модели проектов
Итоги конкурса
"Учитель года - 2014"
Как это было...
Первый (заочный) этап
Второй (очный) этап: Учебное занятие, ориентированное на формирование универсальных учебных действий Урок математики "Двузначные числа. Сложение. " (2 класс)
Беседа с обучающимися (обсуждение актуального для обучающихся вопроса в режиме импровизации)
Третий (очный) этап Финал Мастер-класс "Учитель-профессионал" Демонстрация собственного способа профессиональной педагогической деятельности, отражающего значение преподаваемого предмета для формирования мировоззрения и общекультурных компетенций
Творческий конкурс " Педагогический экспромт" Творческая презентация конкурсантом актуальной темы, связанной с объявлением в Российской Федерации 2014 года как года культуры в режиме импровизации с применением интерактивных форм взаимодействия с аудиторией и информационно-коммуникационных технологий
Результат
| ||||||||
|
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»